“妈妈,能不能给我二十块钱”当孩子要钱,父母的做法影响一生

来源:雯子育儿TB 更新时间:2019-11-08 19:29

原标题:《“妈妈,能不能给我二十块钱”当孩子要钱,父母的做法影响一生》

记得儿子8岁时,有一次跑来向我要钱:“妈妈,能不能给我二十块钱?”

我当时愣了一下,平时这家伙吃的穿的用的玩的,我都给他买好了,他还要钱干什么?于是,我很干脆地拒绝了他:“不行!”

儿子可能没想到我会拒绝他,也愣住了,不过,只过了一会儿,他又不屈不挠地找我要。

最后,我被缠得烦了,细想他平时也没有什么坏Xi惯,便对他说:“钱可以给你,但是你得告诉妈妈,你要这钱干嘛用?”

儿子想了想,看着我说:“现在还不能告诉你,但是我真的有很重要很重要的用处。”

看他说得真诚,我就把钱给他了。

下午儿子放学回来,神秘兮兮地跑到厨房来找我,从身后拿出一盒小小的包装精美的蛋糕:“妈妈,祝你生日快乐!“

天哪!原来今天是我生日,我自己都不记得了,儿子却还记得。

我感动地问儿子:“你问妈妈要钱就是为了买蛋糕?”

儿子不好意思地点点头:“我的零花钱不够,二十元钱就当是我借的,以后我会还给你的。”

那一刻,我很庆幸,当儿子问我要钱的时候,我没有粗暴地拒绝他,批评他。

当孩子向我们伸手要钱的时候,也许只是他们需要我们的帮助,不管是生活上、玩乐上的需求,还是真的遇到了什么麻烦事,他们第一想到的“求助”对象,都是父母。

如果我们只是简单粗暴地一味拒绝,就容易把孩子对我们的依赖、信任和爱践踏在脚下。长此以往,父母与孩子的关系一定会出现裂缝,甚至就此崩塌。

当孩子开口要钱时,家长错误的方式,会给孩子带去无法预知的后果。

知乎上,有个关于“问父母要钱”的真实故事(来源知乎):

故事的主人公是个男孩。

一年暑Jia,班上两个女同学到他家串门。

他们坐在一起聊天,这是他平生第一次与同龄女孩交往。后来,女同学提议去街上转转。他身无分文,便去找母亲,希望给他一点零花钱。

妈妈不肯给,他一再恳求。最后妈妈掏出五毛钱,扔到地上“拿去!”

他弯下腰,捡起那五毛钱,和女同学上街了,请她们一人喝了一碗茶,就各自散去。

当年的男孩子现在30多岁了,大学毕业,经济独立,也早已到谈婚论嫁的年龄。

但他一直不肯结婚,也不回家。他知道他的父母非常孤寂,但目前他只想这样过。

他说,这一切都源于那扔在地上的五毛钱。

对于这个男孩来说,他是懂礼貌、有教养的,知道朋友来访应该热情款待,所以,他去寻求妈妈的帮助,向妈妈要一点零花钱来招待自己的朋友。

在他伸手的那一刻,他对妈妈是依赖的、信任的,在他心中母亲的形象是完整的,是在遇到困难时可以寻求帮助的人。

然而,随着扔到地上的那五毛钱,男孩的尊严彻底被母亲踩在了脚下,碎了一地。

男孩虽然觉得屈辱,但却又不得不接受,因为他需要这五毛钱,他不能拒绝。

痛苦的是,母亲的态度让他觉得绝望,最信任的人伤害他最深;

矛盾的是,他不明白,这只是一个合理的请求啊,为什么母亲会如此对待他。

这种屈辱却无力反抗的感受伴随着他直至成年。

然而,最令人讽刺的是,这位母亲可能从头到尾都不知道,儿子因为这五毛钱心理上发生了如过山车般的变化。

当知道问父母要钱=屈辱=痛苦之后,有的孩子可能会隐藏起自己内心真实的需求,变得小心翼翼,委曲求全;有的孩子则会另辟蹊径,用自己的Ban法去解决自己的需求,比如对父母撒谎,甚至去偷、去抢、去犯罪。

《无条件养育》中有这样一句话:

我们父母总是殚精竭虑地思考该如何管教孩子,而忽略了孩子行为背后的需求,忽略了从根本解决问题。

所以,当孩子开口要钱时,我们到底该怎么才是正确的呢?

首先,有计划地给钱

有些家长秉持着“再穷不能穷孩子”的想法,只要开口要钱,都尽量满足,甚至孩子没开口也大方地给。这样养成的孩子,日后很容易变得大手大脚,盲目攀比,对钱没有概念。更重要的是不会珍惜得到的东西,对于父母的付出,或许会缺少了感恩之心,觉得那都是理所应当的!

可以给孩子一个固定的付款日,并且持之以恒坚持下去。这就是给孩子机会去坐好预算,怎么合理分配。

小学的时候,每周给多少零花钱,引导孩子记录零花钱的去向,同时协助孩子有计划的支配一周的零花钱,如何使用到每一天中才是合理的。

上中学后,按月给零花钱,让孩子自己做计划,同时要监督。家长也可以设置一个标准,如果孩子购买的某样东西超出制定的标准了,就要在其他收入中扣除。慢慢的培养孩子懂得计划花钱的Xi惯。

需要注意的是,大多孩子的自制力都比较差,每次给的零花钱可千万别太多,可以适当的分开给,让他们养成勤俭节约的Xi惯。

其次,不在孩子面前哭穷

有些家长,喜欢在孩子面前哭穷,却不知道经常对孩子哭穷会导致孩子的金钱观扭曲,觉得要钱是罪恶的、花钱是罪恶的,也会因此缺乏安全感,转而形成一种“穷人思维”,目光短浅格局过小,爱贪小便宜。

正如哲学家培根所说:“如果孩子小的时候,在金钱上过份吝啬于他,孩子在X格上将会变得猥琐”。

如果孩子要的东西确实超出父母的经济承受范围,没Ban法满足孩子的需求,大方告诉孩子即可:

“爸爸妈妈现在没有这么多钱,等发了工资再给你买。”

“这个东西有点贵,妈妈没有那么多钱,等攒够钱再买可以吗?”

这样,孩子尽管不能立即得到想要的东西,但是他们会知道不是自己不配得到,也不是因为父母不爱自己,而是暂时条件不允许。

可以给孩子准备存钱罐,或者开个银行账户。过年时孩子一般会收到压岁钱和红包,可以帮孩子存到银行里,让孩子学会了小小理财的道理。

最后,给孩子赚钱的机会

美国的“石油大王”约翰.戴维森.洛克菲勒,从小家教很严,他从不向父母开口要零花钱,那么他的零花钱是怎么来的呢?原来他靠给父亲做“雇工”挣取零花钱。

他清晨便到田里干农活,有时帮母亲挤牛奶。洛克菲勒这样做并非家中一贫如洗,也不是父母有意苛待孩子,而是为了从小培养孩子勤劳节俭的美德和艰苦自立的品格。

如果孩子已经开口,急需用钱,我们可以先把钱给他,再让他付出相应的劳动来获取报酬。

让孩子从小通过自己的劳动来获取零钱,这样不仅磨练了孩子的心志,也培养了孩子热爱劳动的品德,为以后的人生打下了坚实的基础。

《穷爸爸富爸爸》中说:“金钱教育不是让孩子变成守财奴,而是给他健康的价值观引导,让他对金钱有认识。”

父母在童年时期留给孩子的影响,甚至会影响孩子一生的命运。父母在童年合理的处理孩子提出的金钱需求,让孩子获得满足与心灵的自由快乐,将会让孩子绽放绚烂的一生。

记得儿子8岁时,有一次跑来向我要钱:“妈妈,能不能给我二十块钱?”我当时愣了一下,平时这家伙吃的穿的用的玩的,我都给他买好了,他还要钱干什么?于是,我很干脆地拒绝了他:“不行!”儿子可能没想到我会拒绝他,也愣住了,不过,只过了一会儿,他又不

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